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全球软件公司 Adobe 的高级领导团队近日到访金斯顿大学，与校方探讨如何深化双方不断发展的战略合作。此次合作的核心，是帮助学生在快速变化的职场中，掌握真正有用的Future Skills（未来技能）。
访问期间，Adobe 英国和美国业务的高管团队参观了大学位于 Penrhyn Road、屡获殊荣的 Town House 大楼，以及金斯顿艺术学院 Knights Park 校区，实地了解创造力、技术和实践学习如何融入学生的日常体验。
来自美国和英国的高管团队走访了Knights Park校区
多年来，金斯顿大学一直与 Adobe 合作，作为行业领先的 Future Skills 项目的一部分，帮助学生为快速变化的职场做好准备。如今，金斯顿大学每一位本科生都能受益于 Future Skills 教育。它作为课程每年度的核心评估组成部分，让学生在学习专业课程的同时，直接与行业合作，培养实用技能。
Future Skills 是大学通过与企业的定期调研，由2000多位行业领袖共同认定对学生职业发展至关重要的以人为本的技能，包括创造性解决问题、适应性、协作、同理心和质疑思维——在AI和数字创新正在重塑职场的今天，这些技能正变得越来越重要。
在真实项目中，让技能“活”起来
作为全球少数被认定为 Adobe Creative Campus 的高校之一，金斯顿大学师生可以使用 Adobe Creative Cloud、Adobe Express 和 Adobe Firefly，为培养 Future Skills 提供支持。
Adobe 也通过真实项目，帮助学生把这些能力真正用起来。上一学年，Adobe 与150名来自市场营销与广告、创意与文化产业的二年级学生合作。学生们使用 Adobe Express，探索生成式 AI 在创意和学术工作中的运用，也思考生产力、创造力与可持续性之间的关系，并形成自己的洞察和方案。
除了到访校园，Adobe 与金斯顿大学的合作其实早已延伸到课堂之外。Adobe 参与了大学举办的政商界圆桌会议；不仅为大学最新的《Future Skills报告》提供支持，还出席了该报告在英国议会举行的发布活动。今年早些时候，金斯顿大学的领导团队也曾受邀前往 Adobe 伦敦总部，双方就未来的深度合作进行了交流。
Adobe与金斯顿大学的高层领导齐聚一堂，共同探讨了如何进一步深化双方的战略合作伙伴关系。
从课堂到职场，逐步提升就业力
自2022年起，Adobe 一直与金斯顿大学的雇主参与团队合作，支持学校的实习项目，并提供真实项目简报、作品集评审、工作坊和导师指导。
通过Adobe Creative Apprenticeship Programme，11位 Adobe 导师为80名学生提供了作品集评审，并促成了四项委托创作。
金斯顿艺术学院及健康、科学、社会护理与教育学院教务长、Future Skills 高级领导团队负责人Kathy Curtis 教授表示，这一合作体现了大学与行业携手合作的价值。
我们与 Adobe 的合作，是一个很好的例子，说明大学和行业可以一起，通过我们的 Future Skills 培养方式为学生创造机会。对我们来说，关键是让所有学生都有机会把学到的技能和学科知识一起用到行业环境中。这样的经历能带来真正的改变，帮助学生建立信心、发展和运用技能，也让他们看到，自己的想法和创造力可以走出课堂，走向未来的职场。
此次参观直观地展现了创造力、技术与实践学习是如何融入学生方方面面体验的。
共同的承诺
Adobe全球教育高级总监兼负责人Mohamed Elrefai 去年曾在金斯顿大学People Awards上发表主题演讲。谈及这一不断发展的战略合作，他表示：
Adobe 与金斯顿大学的关系形式多样，带来了非常大的收益，也令人受益匪浅。它真正体现了我们共同的承诺：帮助学生在这个快速变化的世界里，掌握驾驭新兴技术的能力。我们正在探索如何围绕 Future Skills、创造力和主动性进一步拓展合作，这是一个令人兴奋的时刻。
Adobe 美国总部学生产品与营销副总裁 Mala Sharma，则分享了她对金斯顿大学特色实践教学的深刻印象。
亲身感受金斯顿艺术学院‘在动手制作中思考’的理念，也就是通过实践去检验想法，而不是仅仅停留在理论上，这让我印象非常深刻。我觉得金斯顿大学的领导层真的很具有前瞻性。从 Adobe 的角度来看，这和我们理解创新的方式高度契合，也和我们把创新看作激发创意表达加速器的理念不谋而合。
金斯顿大学为与 Adobe 不断深化的合作感到高兴，也期待未来有更多学生从中受益，带着自信和创造力，走向属于他们的未来职场。
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